7년전에 평생교육사 과정을 원격으로 진행했던 경험이 있어서 사이버수강에 자신감이 있었습니다.

하지만 세월이 많이 지난터라 40세에 1년간 공부에 집중하는 것이 쉽지않을 것 같아 신중하게 고민했었습니다.

자격증 취득에 그치기 보다는 이왕이면 잘 하고 싶었고 투자한 만큼 얻는 보람이 있어야 한다고 생각했습니다.

한학기 수강해 본 결과 목표대비 성취는 낮았습니다. 쉽게 생각했지만 결코 만만치 않았던 과정이었습니다. 출석 100프로 달성을 위해 기본적으로 시간을 많이 할애해야하며, 집중해서 해야하는 과제물과 토론이 다소 부담이 되었습니다.

교육원에서 기본적으로 중요한 일정을 문자로 공지해주는데 도움이 많이 됩니다. 해

야하는 것은 다 하고 잘 따라가다 보면 어느덧 막바지입니다.

한학기 경험해보면 다음 학기는 훨씬 쉬울 것입니다. 왜 점수가 낮았는지, 1점을 더 얻기 위해서 어떻게 해야하는지 분석해보고 다음학기를 준비하면 좋은 성과를 거둘 수 있을 것 입니다.

학위과정관련하여 상담을 하고 학사일정을 소개받고 신청하기까지 EK에 가장 끌렸던 부분은 담당자의 친절함이었습니다. 물론 가성비도 중요합니다. 기억에 남는 제일 불편했던 단 한가지는 학사일정이 한달 미뤄지는 일이 있었습니다. 담당자분의 착오로 제 계획했던 일정에 차질이 생겨 교육원에 믿음이 깨어졌던 순간입니다. 다행히 저는 모든 과정을 이수했고 당황했을 담당자분에게 위로와 감사 인사 전하고 싶습니다.

망설이는 분들 도전하세요. 시작이 진짜 반입니다^^

약 35년여 공직 생활을 마치고 제2의 인생을 준비하는 과정에서 여러 가지 일들을 고려하다가 문득 인터넷에서 한국어 교사 자격증이란 걸 발견하고 한국어 공부를 처음 접하게 되었다. 

물론 이걸 통해서 한국어 전문 교사가 되겠다는 건 아니고 인생 2막에서 그래도 재능기부 정도는 할 수 있지 않을까 해서 시작한 것이 지금까지 오게 되었고, 또 나름 열심히 공부한 결과 부끄럽게도 성적우수자로 선정되는 가문의 영광도 안게 되었다. 

2019년 후반기에 처음 시작할 때는 보건복지부사이버평생교육원(보사평)이란 곳에서 한 학기 수업을 시작하였는데, 2학기 들어 교육부에서 수업과목 인가가 나지 않아 학기를 계속 진행할 수 없다는 황당한 사건(?)이 발생되어 부득이하게 다른 기관을 물색하던 중에 탤런트 이순재 선생님이 원장으로 있는 ‘EK티처교육원’을 확인하고 아무래도 다른 기관에 비해서 좀 더 신뢰가 있지 않을까 해서 선택하게 되었는데 결론적으로 나의 선택이 옳았다고 생각한다. 

수강 후기를 쓰는 입장에서는 나처럼 본의 아니게 두 기관을 같이 경험한 학생이라면 서로 비교를 할 수밖에 없을 건데, 그런 비교를 떠나서 EK티처에서의 학습은 전체적으로 뭔가 편안한 느낌이었던 것 같았다. 

물론 강의 수강이나 과제물, 시험 등에 대한 부담은 누구나 동일하겠지만 그러한 가운데서도 편안한 마음을 가질 수 있다는 것은 그만큼 신뢰감이 있다는 증거일 것이다. 

그러면 그동안 EK티처에서 한국어 수강을 하면서 느낀 점을 몇 가지 소회하고자 한다.

먼저, 기본에 충실 하는 것이 중요하다고 본다. 

가령 강의 수강을 비롯하여 토론이나 커뮤니티, 과제물 제출, 심지어 오리엔테이션 시청까지도 빠짐없이 출석만 한다면 최소한 과락은 면할 것이고 나아가서는 성적우수자도 될 수 있다고 생각한다. 

다만 동일한 조건에서 점수 차이가 날 수 있는 것은 과제물과 시험일 것이다. 이 중 과제물에서 좋은 성적을 얻기 위해서는 남들과 차별화가 중요하다고 보는데 과제물 내용의 충실도 보다 본인의 생각과 의견이 잘 표현되도록 하는 것이 중요하다고 본다. 

이는 곧 모사답안 감점과도 연결되는 문제이기 때문이다. 

그리고 중간고사와 기말고사 시험은 시간의 싸움이라고 생각하는데 문제항목 대비 50분의 시간은 충분하다고 본다. 

다만 얼마만큼 효율적으로 시간을 사용하느냐에 따라 점수의 차이가 날 것이다. 이를테면 교재에 나오지 않는 내용이나 어려운 문제를 풀기 위해 고민하면서 시간을 허비하다 보면 나중에 시간이 부족하여 쉬운 문제도 제대로 답을 하지 못하는 우(愚)를 범할 수 있다. 따라서 어려운 문제는 일단 제쳐두고 우선 교재에 나와 있는 쉬운 문제부터 해결한다면 시간도 여유가 있으면서 나중에 어려운 문제도 부담 없이 해결할 수 있을 것이다. 

물론 당연한 얘기지만 막상 시험을 치르다 보면 긴장을 하여 기본적인 사실을 잊어버릴 때가 많다. 그 외에 나머지 과정은 교육원에서 안내하는 대로 잘 따라만 한다면 별 무리 없이 좋은 학점을 받을 수 있다고 생각한다.

끝으로 이 자리를 빌려 그동안 학생들에게 학습 정보와 학습 지침을 친절하게 안내해 준 교육원 실무자님들께 감사를 드린다. 

그리고 훌륭한 강의와 더불어 한국어 교사로서의 길잡이가 되어 주신 여러 교수님들께 무한한 감사의 말씀을 드리는 바이다. 아울러 다른 훌륭한 학생들도 많은데 변변치 않은 저에게 어울리지 않는 성적우수자로 선정해 주신 EK티처 교육원과 이순재 원장님께도 진심으로 감사를 드리면서 교육원의 발전을 기원하는 바이다. 

아직 실습기간이 남았지만 코로나 사태로 인해 제대로 수업이 이루어지지 않는 상황에서도 끝까지 최선을 다하겠다는 다짐과 함께 한국어 교사로서 부푼 꿈을 안고 새로운 제2의 인생을 멋지게 시작할 수 있는 날이 오기를 기대해 본다. 

한국어 교사를 꿈꾸는 많은 학생들에게∼ 꿈★은 이루어진다.

2020년 신년의 포부와 함께 시작한 한국어 2급 교사 자격증을 위한 공부~
‘내가 잘 할 수 있을까’ 하는 약간의 두려움은 있었지만 무엇인가 새롭게 시작한다는 활기찬 마음으로 열심히 하였습니다.

지금 생각하면 인터넷 강의로 자격증 공부를 시작한 것이 정말 잘했다는 생각이 듭니다.

아니면 아마도 코로나 블루에 빠져버렸을 것 같습니다.

이번 학기를 마치고 무엇인가를 이루었다는 나만의 성취감이 코로나를 이길 수 있게 한 것 같습니다. 2020년은 코로나로 인해 모두들 힘들죠? 그래도 우리는 이렇게 미래를 위한 준비를 하고 있잖아요. EK티처에서 배운 것을 바탕으로 우리 모두 좋은 한국어 교사가 되어요.

사회복지사 자격 취득을 위해 지난해 2019년 10월, 7과목으로 첫 학기를 시작하여 구법의 막차를 타게 된 저는 올해 1월 말에 학기를 마무리한 뒤, 2월에 6개 과목으로 두 번째 학기를 시작하였습니다.

5월 말 학기를 마무리하고 국가평생교육진흥원에 학점인정 접수까지 마친 뒤, 내년 1월에 있을 사회복지실습까지 잠시 잊고 있던 찰나에 메시지를 받고 “이게 뭐지?” 했습니다.

애초에 장학금을 염두해둔 적이 없었기 때문에 더 의아했던 것 같습니다.

첫 학기 7과목의 평균 점수는 94.4, 본 학기 6과목의 평균 점수는 99.5였습니다.

저는 과거 수험생 시절부터 인터넷 강의를 많이 접해왔던 터라 원격교육에 대해서는 익숙했습니다.

다만, 주차 별 정해진 수강 기간이 있었고, 토론과 커뮤니티, 온라인으로 시행되는 평가 등이 처음 해보는 것들이라 다소 적응이 필요했습니다. 그래서 수업이나 과제, 토론 등은 오픈 즉시 수행하고 애초에 미룰 생각을 하지 않았습니다.

수업의 경우는 해당 주차의 강의가 오픈되면 이틀, 길면 사흘 이내에 모두 수강하였습니다.

제가 사회복지에 대한 전문가가 아닌지라 수업의 구성과 질을 논하기엔 다소 무리가 있고 물리적 상황을 생각해보면 원격수업 상황을 고려해 모바일 수강이 제공되지 않았던 점은 아쉬움으로 남습니다.

특히나 저 같은 직장인들은 자투리 시간에 수강할 수 있는 여건이 필요하거든요. 앞으로 개선되리라 생각합니다. 서버 이상에 따른 불편은 겪지 못했습니다.

중간과 기말로 이어지는 지필평가의 경우 다른 학습자님과 동일합니다. 특별한 건 없었습니다. 수업에 나오는 퀴즈와 비슷한 패턴입니다. 이를 바탕으로 준비하신다면 대부분 좋은 성과가 있을 것습니다.

제가 가장 중요하게 생각하는 부분은 과제와 토론이었습니다. 다른 부분은 그닥 노력했다는 생각이 들지 않았지만 두 부분은 다른 학습자와의 차별화를 위해 노력했습니다. 인터넷과 관련된 자료는 지양하고 도서관에서 관련 과목의 각론서를 이용하여 자료의 신뢰도와 신빙성을 높였고 본인의 생각을 많이 기술하였습니다. 그리고 제시된 글꼴과 크기, 면수를 준수하였습니다. 토론 역시 세미 과제물이라는 생각으로 서론-본론-결론의 형식을 갖추어 제 의견을 기술하였고 평균 1,500~1,600자 정도 작성하였던 것 같습니다. 또한, 타 학습자의 의견에 댓글을 무조건 달았습니다. 다만, 글의 수준을 떠나 무성의하게 작성된 글에는 댓글을 달지 않았습니다. 첫 학기의 점수가 두 번째 학기에 비해 낮았던 이유는 지필평가의 점수가 낮았던 이유도 있지만, 토론의 댓글에 소홀했던 점도 크게 작용하지 않았나 생각됩니다.
마지막으로 커뮤니티는 개수만 채우면 되는 것이니 따로 언급하지 않겠습니다.

제가 EK티쳐를 선택하게 된 결정적 계기는 수강료였습니다. 물론, 더 저렴한 교육원도 있었지만, 먼저 시작한 지인의 소개로 납득할 만한 수강료로 수강할 수 있었고 플래너가 귀찮게 하지 않아도 되고 평가인정 기간이 확보되어 다른 교육원으로 이동할 필요가 없었던 점이 이점으로 작용하였습니다.
수강료가 저렴하면 과제도 힘들도 고득점이 어렵다는 말을 들었는데 제시된 매뉴얼대로 성실하게만 따라가니 충분히 고득점이 가능했습니다.

해당 개강반의 일정에 따라 문자메시지로 일정을 공지하고 독려하니 플래너는 필요하지 않다고 봅니다. 괜히 웃돈 주고 수강하실 필요 없습니다.
무엇이든 하실 계획이 있거나 생각이 들었다면 빨리 시작하는 것이 좋습니다. 저는 좀 더 빨리 시작하지 않았던 것을 후회하고 있습니다.

직장을 다니면서 한국어교원 2급 과정을 병행하고 있습니다. 여유가 있을 때는 과목 수를 늘렸다가, 바쁜 때에는 과목 수를 줄이면서 하고 있네요ㅎㅎ

교육학 비전공자로서의 한계도 극복하고 싶었고, 한국어교육에도 관심이 있어서 듣게 되었는데, 가끔 어쩌다가 시스템상으로 불편한 점을 겪는 것 외에는 교육과정에 현재까지 만족하고 있습니다.

가르쳐주시는 교수님들도 설명 잘 해주시고 열정 넘치시네요ㅎㅎ 성적 우수 장학금도 주셔서 감사합니다.

앞으로도 꾸준히 열심히 해서 좋은 성적으로 완강하고 자격증 취득하겠습니다.

감사합니다.

가족의 추천으로 EK티쳐를 처음 만나게 되었습니다.

사회복지사 수강에 앞서 5살 아이를 둔 주부인 제가

경단녀에서 또 새로운 도전을 한다는것이 설레기도 했지만 두려움이 더 컸습니다.
하지만 저렴한 수강료가 무색할만큼 강의 퀄리티나 친절한 교육방향을 잘 인도해주어서
믿고 따라온 결과 좋은 성적을 낼수 있었습니다.
결코 쉽지않은 배움의 시간과 투자를 EK티처 평생교육원과 함께 할수있어 감사합니다.

2020학년기 1학기수업을 ek티처에서 짜주신 과목으로 수강하였습니다.

조사론,정책론,법제론,자원봉사론,지역사회복지론,정신건강론을 수강하였으며 교수님들의 강의가 자세하고 어려운 내용은 최대한 이해하기 쉽게 설명해주시고 반복하여 강조해 주셔서 도움이 많이 되었습니다.

토론의경우  다른 수강생들과 의견을 알 수 있어서 좋았습니다.

퀴즈나 시험의 경우도 수업만 잘 듣는 다면 문제 없이 잘 해결할수 있었으며. 항상 알림문자를 주셔서 학사 일정을 잘 마칠수 있었습니다.

또한 전자도서관이 있어서 좋았으며 강의 mp3로 복습에도 많은 도움을 받았습니다. 단순히 2급을 위한 수업이 아니라 1급시험에 대비해서도 알찬 강의였습니다.

올해 누구도 예상하지 못했던 코로나-19 사태가 예상보다 장기화되면서 우리 삶의 모습도 송두리째 변하고 있는 요즘, ‘코로나 블루’라는 말이 나올 만큼 사회 전체적으로 우울한 소식들이 끊임없이 들려옵니다.

하지만, BTS로 대변되는 아이돌의 약진, K-드라마로 대변되는 우리의 문화, 그리고 K-방역 등이 그 우수성과 독창성을 인정받으면서 ‘한국’이라는 나라 자체가 브랜드화 되어가는 분위기입니다.

이에 국내·외 할 것 없이 세계인의 한국어에 대한 관심이 그 어느 때보다 높아지고 있음을 실감할 수 있습니다. 국내에서는 한국어 수강을 위해 입국하여 한국어를 공부하고 있는 외국인을 심심찮게 만날 수 있고, 세계 여러 나라에서는 한국어를 개설하는 교육기관이 늘고 있다는 소식도 뉴스를 통해 어렵지 않게 듣습니다. 따라서, 외국어로서의 한국어를 공부하여 한국어의 세계화에 일조할 수도 있겠다는 희망과 한국어교사 과정을 공부하는 것에 대해 자부심이 생깁니다.

외국어로서의 한국어 과정을 시작하면서는 우리말이니 뭐 그리 어려울까 하는 생각에 겁 없이 달려들었지만, 대부분의 교과목이 제게는 낯모르는 외국어를 공부하는 것 만큼이나 어렵게 느껴졌습니다.

별것 아니라고 생각하고 등한시했던 우리말에 대해 처음으로 제대로 알게 된 것 같은 느낌에 강의를 수강하는 그 자체만으로도 제게는 큰 의미로 다가오기도 했습니다.

내 것도 제대로 모르면서 남의 것을 배우는 데 너무 많은 시간과 노력을 기울였다는 생각에 안타깝기도 했구요. 앞으로 한국어 교사 과정을 모두 마치고도 제가 외국인에게 한국어를 제대로 가르쳐볼 기회를 갖게 될지는 모르겠습니다만, 우리 말과 글을 제대로 한번 살펴볼 수 있었다는 것만으로도 저는 만족했습니다.

더불어 외국인을 대상으로 한국어를 가르칠 기회에 대비하여 외국인 학습자들이 조금이라도 더 수월하게 한국어를 배울 수 있도록 교사로서의 역량을 갖추어야겠다는 생각에 모든 과정을 성실히 이수하려고 노력했습니다. 

 EK한국어교사원격평생교육원의 온라인 교육 인프라는 워낙 잘 갖추어져 있어서 커다란 어려움 없이 한 학기를 마칠 수 있었습니다.

다만, 조금 아쉬웠던 점은 대부분의 강의 내용과 영상이 최신 버전으로 업데이트되지 않았다는 사실입니다. 외국어교육 이론이야 과거의 연구결과와 시도의 집약을 이론적으로 보여주는 것이니까 그렇다손 치더라도, 그 외 한국 문화, 현대의 문학, 영역별 교수 및 평가 방법 등의 교과목이나 교과 내용에서는 외국어나 한국어 교육 현장에서 최근에 시도되고 있는 요소들을 발 빠르게 반영할 필요가 있지 않을까 싶습니다.

물론, 닭이 먼저냐 달걀이 먼저냐를 따질 수 도 있지만, 교사 양성기관의 교육과정과 교육 내용이야 말로 교육을 가장 쉽게 바꿀 수 있는 열쇠를 쥐고 있는 게 아닌가 합니다.

교육원은한국어교사 양성기관인만큼 현장의 교사 자체가 교육의 가장 날선 도구가 되어야 하기에 한국어의 세계화에 일조하고 있다는 책무성으로 좀 더 노력해주셨으면 좋겠습니다.

특히, 강의록이나 영상에서 제시하는 예시나 자료들의 출처가 거의 10년 이상 오래된 것들이라는 점은 교육원 강의에 대한 신뢰도를 떨어뜨립니다.

요즘이 어떤 세상입니까? 하루밤 자고 나면 어제의 지식은 쓸모없는 것이 되는 일이 허다하잖습니까. 영상으로 만들어진 강의를 그때 그때 업데이트 하는 것이 쉽지는 않겠으나, 담당 교수님들께서는 강의를 미리 검토하여 바꿀 필요가 있는 교재와 영상의 내용은 현실성있게 최신의 내용을 반영하여 바꾼 후 업로드하면 좋겠습니다 기술적인 면에서의 지원도 중요하지만, 교육내용에 대해서도 좀 더 세심한 점검이 있을 때, 교육원에 대한 믿음도 더해지리라 생각됩니다.

감사합니다.