1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
 다양한 나라의 사람을 만나는 것을 좋아합니다. 그리고 20대 때부터 한국어 가르치는 것에 관심이 많았습니다. 하지만 공부라는 것이 엄두가 나지도 않고 직장으로 바빠서 강산이 두 번 바뀔 때까지 시도를 못 하다가 이제 시도를 하게 되어서 이번에 한국어 교원을 이수하였습니다. 그 강산이 두 번 바뀌어도 미련이 남더군요. 아! 사회복지사 2급 자격증을 EK티처에서 먼저 땄어요. 수강 경험이 있으면, 할인 정말 많이 되어서 한국어 교원까지 EK티처에서 수강하게 되었습니다. 그리고 이번에 3등을 하게 되었네요!  

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!
 토론과 과제 부분이 제일 힘들고 어려웠습니다. 그중에서도 과제가 가장 까다로웠습니다. 도서관에서 책도 빌리고, 인터넷에서 논문 자료도 찾고 글을 정리하고 다듬어야 하고... 할 것이 많았지만, 그 과정에서 공부가 많이 되었던 것 같습니다. 주제와 관련된 논문을 많이 읽었고, 논문의 서론, 본론, 결론을 큰 틀에서 파악하는 것이 과제 하는데 도움이 많이 되었습니다. 그리고 과제 주제를 벗어나지 않으려고, 주제의 제목을 몇 번씩 곱씹으며 준비를 하였고 정해진 글자 크기, 분량 등을 지키려고 신경을 많이 썼으며, 맞춤법 교정에도 신경을 많이 썼습니다.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?
 앞으로의 계획은 지금 실행하고 있습니다. 현재 핀란드, 홍콩, 자메이카, 호주 등의 사람들에게 비대면으로 한국어 능력 향상에 도움을 주고 있습니다. 한국어 교사가 나한테 맞는 일인지 안 맞는 일인지 조금이라도 알 수 있는 일이라서 앞으로 더 다양한 나라의 사람들을 만나고 싶습니다!

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
 몇 년간의 호주 생활을 급작스럽게 마무리하고 한국에 돌아오게 됐고 많이 방황했습니다. 적지 않은 애매한 나이와 한국에서의 수년간 경력 단절로 인해 재취업이 어려운 상황으로 우울증을 겪으며 힘들게 지냈습니다. 그러던 중, 호주에서 외국 친구들과의 교류를 통해 한국에 대해 알리는 일에 흥미를 느꼈던 추억을 살려 관광 통역 안내사 자격증을 취득했고, 더 나아가 한국을 더 알리고 싶은 욕심이 생겨서 외국 친구들에게 한글을 가르쳐주던 시절을 떠올리며 한국어교원을 공부하게 되었습니다. 처음에는 한국어교원이라는 것이 있는지도 몰랐지만, 한 태국 친구가 ‘네가 한국어 선생님이 되면 좋겠다. 참 재미있게 잘 알려준다. 교사 자격증 같은 것 취득해봐!’ 라는 말에 검색을 하다 보니 한국어 교원 자격증이라는 것을 알게 되어서 본격적으로 찾아봤습니다. 친구의 말, 그리고 가벼운 지식으로 한국어를 가르쳐주는 것보다 정식 수업 과정을 통해 한국어와 한국어 교육에 대해 더 배우고 싶어서 한국어 교원 자격 취득 방법을 알아보던 중, ek교육원을 만나게 되었고, 처음부터 끝까지 ek교육원을 통해 본격적인 공부를 하게 되었습니다. 

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!
 저는 일과 병행하지 않았기 때문에 공부에 더욱 집중할 수 있었습니다. 하루하루 일과표에 그 날의 목표 공부량을 체크했고, 복습을 꼭 했습니다. 학습 후에 진행한 복습이 큰 도움이 됐습니다.  아무래도 공부량이 방대하고 처음 접해보는 분야인데다가, 한국인이지만 한국어의 어려운 부분도 굉장히 많고 잘못 알고 있던 부분도 많았기 때문에 복습은 필수적이었습니다. 복습은 강의를 듣고 난 직후 다시 한 번 읽어보는 시간, 그리고 그 다음 차시를 듣기 전에 꼭 이전 수업내용을 다시 한 번 읽어보고 수업을 들었습니다. 과제의 경우, 처음 접해보는 과제 스타일로 많이 힘들었지만 인터넷과 도서관에서 다양한 자료들과 예시를 보고 점점 틀을 잡아 나만의 스타일로 만들었습니다. 함께 수업을 듣는 다른 분들과 교류를 통해 서로의 공부방법이나 자료 등을 공유하고 피드백을 주는 것도 굉장히 큰 도움이 됐습니다.
저는 꾸준한 복습과 도서관에 있는 다양한 자료들이 한국어교원 공부에 정말 큰 도움이 된 것 같습니다.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?
 요즘 k-pop, k-drama 등 한국의 위상이 높아지고, 많은 외국인들이 한국을 새로 알게 되고 한국문화와 한국어에 대한 궁금증과 학습에 대한 궁금증이 높아지면서 외국 친구들의 한국어 질문이나 번역 등 요청이 많아졌습니다. 예전보다 좀 더 전문적이고 학문적으로 체계적으로 알려줄 수 있게 되어 제 스스로도 뿌듯하고 한국어가 제 모국어인 것이 자랑스러워졌습니다.
제가 갖고 있는 관광통역안내사 자경증과 한국어교원 자격증은 많은 외국인들에게 한국을 더 알리고, 한국 문화와 예술, 한국어까지 알려주고 가르쳐 줄 수 있는 준비가 조금은 됐다고 생각합니다. 여전히 영어회화와 한국어에 대해 공부를 더욱 하고 있지만, 누구든 한국어에 대해 물어봤을 때, 배우고 싶은 친구들이 있다면 제가 공부했던 모든 지식을 총 동원하여 제대로 알려주고 싶습니다.
한국어 교원 이수 과정은 좋은 결실로 마무리했지만, 이 것을 바탕으로 더욱 공부하고 연구해서 나만의 스타일로 쉽고 재미있게 한국어를 가르칠 수 있도록 한국어교원으로서의 저를 만들어나가는 중입니다. ek교육원에서 공부한 한국어교원이 절대 흐지부지되거나 하나의 이력으로만 남지 않도록 계속해서 공부하고 한국어 교수의 경력을 쌓고 싶습니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
 저는 초등학교 과학분야 방과후강사입니다. 코로나로 2년간 본의아니게 일을 못하게 되면서 앞으로 다양한 방면으로 일을 할 필요성을 느끼게 되어서 새로운 길을 찾던 중 평소 관심이 있었던 한국어교원자격증에 도전하게 되었습니다. 평소에는 일과 아이 케어하느라 바쁘다는 핑계로 관심만 있고 시작은 안 하고 있었는데 2020년 상반기 코로나로 일을 안하게 되고 장기화 전망을 띠기 시작하자 놀고 있으면 안 되겠다는 마음에 공부를 시작하게 되었습니다.

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!
 이공계를 졸업하고 계속 과학분야 강사일을 오랜 기간 했기 때문에 한국어를 공부한다는 것이 쉽지 않았습니다. 시작하기 전부터 주위에서 쉽지 않다는 얘기를 들었기 때문에 단단히 각오하고 시작했습니다. 일주일에 주어진 수업시간을 산술적으로 주5일로 나누어서 그 주안에 무조건 듣습니다. 오늘 다 못 들은 건 내일 채워 놓고 주중에 못하면 주말에 들어서 무조건 밀리지 않게 성실하게 들었습니다. 처음에는 들어도 무슨 소린지 몰랐는데 강의마다 반복적으로 계속해서 듣다보니 따로 공부 안해도 저절로 알게 되더라구요. 그리고 20년만에 과제를 써서 내야되다 보니 제일 난감했습니다. 리포터를 돈 주고 써 주는데도 있고 남의 리포트를 살 수 도 있다는 걸 처음 알게 되었습니다. 하지만 그런식으로는 의미가 없을 것 같아서 전자국회도서관에 들어갔습니다. 거기에서 무료로 다운받아서 볼 수 있는 논문들이 많더라구요. 거기서 많은 도움을 받았습니다. 물론 1학기 때는 몰라서 맨땅에 헤딩하느라 열심히 했지만 좋은 성적은 못 받았습니다. 하지만 2학기에는 이런 요령들이 생기고 무슨 말인지 알아들으니 훨씬 편하게 좋은 성적을 받은 것 같습니다.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?
 한국어 교원 공부를 하면서 대학교에서 한국어 강사를 하는 것이 일반적인? 진로 인것 같은데 저는 처음부터 초중학교에서 다문화아이들을 위해 한국어 교원을 뽑는 것을 보고 그것을 목표로 시작한 것이어서 교원을 따고 내년부터 초중학교에서 아이들을 가르치는 것을 계획하고 있습니다.
또는 한국에 정착하는 이민자나 다문화지원센터 등 다양한 기관에서 자원봉사도 할 생각입니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
 안녕하세요. 저는 말 잘 듣는 두 딸과 더 말 잘 듣는 남편과 함께 서울에서 아기자기 행복하게 살고 있는 45세, 아줌마 입니다.
저는 출산과 함께 12년의 직장생활을 마감하고, 전업주부로 살면서 아이들이 학교에 가 있는 오전시간대에 틈틈이 아르바이트를 하고, 문화강좌도 들으며 하루하루 알차게 보내고 있었습니다. 직장맘으로 살 수도 있었지만, 내 아이들은 내 손으로 잘 키워보고자 하는 마음이 커서, 주부로서의 생활이 그리 지루하고 힘들지 않고 뿌듯한 일상이였습니다. 그러나 아이들이 커가면서 엄마의 손을 떠나 스스로 생활을 잘 해나갈 나이가 되니 저도 제 일을 찾고자 하는 생각이 커져갔고, 틈틈이 하던 단기 아르바이트로는 안 되겠다는 생각을 한 후 이런저런 자격증도 취득하고, 조금씩 경력을 쌓고자 분주하게 움직이고 있었습니다.
그러다가 작년 12월에 눈물 나는 기사 한 장면을 보았습니다. 길거리에서 엄마의 죽음을 알리며 도와달라고 5개월째 호소하는 어느 장애인의 이야기였습니다. 지하철입구에서 초등학생이 쓴 듯 또박또박 씌여진 글과 함께 도움을 호소하러 매일같이 나온 그 분 사연 이였고, 모두들 지나쳤지만, 사회복지사 한분이 그냥 지나치지 않고, 말을 걸어 주었고, 결국 경찰과 함께 그 집을 찾아가 엄마의 시신을 확인하고, 혼자 지낸 그 분도 사회에 드러나게 된 기사였습니다. 사각지대에 놓여있었던 그 분을 한 사회복지사의 도움으로 알려지게 된 그 사연! 그리고, 바로 결심했습니다. ‘아! 나도 사회복지사로 일해야겠다.’
 저는 사회복지사로 일하면서, 소외된 분들, 소외된 어린이들을 도와주고 싶고, 그 도움은 내 직업과도 연결시키고 싶었습니다.     

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!
 ek티처는 저보다 먼저 사회복지사 2급을 취득한 후배의 도움으로 알게 되었고, 그 후배는 직장생활과 육아를 병행하는 바쁜 와 중에도 별 어려움 없이 사회복지사 자격증을 취득할 수 있었다는 이야기를 듣고 저도 이곳에서 수강하게 되었습니다.
 저는 동영상강의를 들을 때, ‘꼭 정해진 시간에 듣자!’ 생각하고 시작했습니다. 집안 일을 끝내고, 여유가 생길 때 강의를 듣자는 생각으로 접근하면 강의가 너무 길고, 지루하게 느껴집니다. 그래서 나름 시간을 정해두고, 시작했습니다. 그리고, 졸릴 때면 책상에서 일어서서 스트레칭하며, 나름 몸을 움직이며 들었습니다. 교실에서 강의 들을 땐 할 수 없는 스트레칭을 온라인강의는 가능하잖아요? 물론 커피한잔의 여유도 함께 가지면서요. 그렇게 했더니 출석도 밀리지 않고, 제때 잘 수강할 수 있었던 것 같습니다.
 저는 과제물 작성할 때 도서관을 많이 이용했습니다. 노트북을 들고 도서관으로 가서 우선 주제에 대해 나름 생각을 한 후, 큰 고리 몇 개를 작성해두고, 그 다음으로 관련된 책 여러 권을 대출하여 읽어보고, 참고한 후 과제물을 작성하였습니다. 가장 먼저 주제에 대한 생각해보기 과정을 꼭 거쳐야만 과제물 작성이 쉬워집니다. 과제물 작성시 저의 경험을 바탕으로, 경험 속에서 나온 글들을 많이 썼습니다. 20대에 자원봉사한 경험과 현재 아이들이 마을 복지관에서 배우고 있는 수업들, 주변 주민센터 프로그램 등 경험속에서 나온 글들이 주를 이루었습니다.   

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?
 저는 일주일후면 아동복지 분야에서 실습을 시작하게 됩니다. 아동복지분야 또한 쉽지 않을 수 있지만, 제가 선택한 실습 기관인 만큼 160시간 동안 열심히 배우고, 잘 익혀 현장에서 많은 도움이 될 수 있도록 노력할 것입니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.

 저는 가정주부이자 직업인입니다. 아이들에게 피아노를 15년 가르쳤고, 부동산 중개사무소를 12년간 운영했습니다. 그리고 종교가 천주교인데 우리나라 천주교 성지들을 해설하는 성지 해설자로서 10년을 봉사했습니다. 제작년에 일을 쉬면서 한국어 교사자격증에 도전했습니다. 나이가 60이 되어가니 무언가에 다시 한번 도전하고 싶다는 생각에 한국어 배움을 선택했습니다. 배우면서 한국인이면서도 한글에 대해 제대로 알지 못한 부분이 많았다는 것을 느꼈고 더불어 한글에 대한 자부심과 뿌듯함을 느끼는 시간이었습니다. 한글이 있었기에 지금의 대한민국이 있을 수 있다고 봅니다.

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!

 오늘 들은 강의 부분은 24시간이 지나기 전에 복습합니다. 강의는 두 번 이상은 듣지 않습니다. 대신 눈으로 보는 강의록을 읽으며 복습합니다.
 강의록은 천천히 반복해서 읽습니다. 첫 주 강의록은 두 번째 주에 첫 주 강의록부터 읽습니다. 셋째 주에도 첫째 주 강의록부터 읽습니다. 이렇게 반복해 읽으면 하루에 2~3과목을 읽을 수 있게 됩니다. 강의록에서 강의 학습 목표와 학습 내용은 강의록을 읽기 전 숙지해야 합니다. 어떤 책이든 목차는 중요하며 가장 먼저 읽어야 하는 부분이라고 생각하기에 학습 목표와 학습 내용을 머릿속에 담아두려고 노력했습니다. 리포트 과제는  참고 도서를 한 권 정해서 읽고, 인터넷을 이용하여 추가 정보를 찾아본 후 작성합니다. 

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?

 앞으로의 계획은 예전에 문예 교실에서 어르신들과 캄보디아에서 온 이주여성에게 한글을 가르친 경험이 있는데 무지한 상태에서 가르친 것 같습니다. 기회가 된다면 한국어를 가르치는, 그리고 한국문화를 이해하는데 도움을 줄 수 있는 한국어 교사가 되고 싶습니다. 앞으로도 부족한 면을 배워가며 가르칠 수 있는 곳을 찾아보려 합니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
 본래 글쓰기 강의를 하다가 지금은 케이크 전문점을 운영하고 있습니다. 글쓰기 강의를 하면서 만나게 된 주한 외국인들을 통해 한국어배우기의 가치와 의미, 비전 등을 느끼게 되어 한국어 교원 자격증에 도전하게 되었습니다.

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!
 한국어를 사용하는 일과 한국어를 가르치는 일은 매우 다르다고 생각합니다. 마치 외국어를 공부하는 것처럼 한국어를 학문으로서, 기술로서 접근하는 마음이 먼저 필요할 것 같습니다. 학습 노하우는 별다른 게 없고 교과 과정에 충실하고, 해당 교과에서 내가 배우고 익혀야 할 것을 꼼꼼하게 학습하는 게 가장 중요하다고 생각합니다. 교과 내용이 이해가 안 되면 학습 영상을 여러 번 시청하거나 관련 자료를 찾아 공부했는데 그런데도 이해가 안 되거나 궁금한 점은 교수님들께 질문하면 답변을 잘 해주셔서 좋았습니다.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?
 한국은 다문화사회에 접어들었고 앞으로 이런 기조는 더욱 강화될 것으로 보입니다. 한국인이 되기를 원하는 혹은 한국어를 배우길 원하는 사람들에게 한국어와 한국문화를 가르치는 건 한국의 미래를 함께 개척해나가는 일이라고 생각합니다. 다문화 센터 등에서 일하면서 한국어와 한국문화를 가르치는 일을 하고 싶습니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.

 지금까지 한 직장에서만 근무하다보니 나이가 들어감과 동시에 앞으로의 일에 대해 고민을 많이 하게 된 때가 올해 초였습니다. 한가지의 경력만 있고 그 이외의 다른 일은 해본 적이 없어 걱정도 되고 진로에 대해 고민도 하게 되더군요. 은퇴할 나이가 되기까지는 아직 많은 시간이 남아 있는데 하면서 이런저런 걱정을 하게 되던 차에 코로나로 인해 여러 가지 상황이 더 악화되니 나중을 위해 여러 가지 경력을 쌓고 저에게 맞는 일을 찾아보는 것이 좋을 것 같다는 생각을 하게 되었습니다. 그러던 때에 지인으로부터 EK티처와 사회복지사에 대해 알게 되었고, 지금은 사회복지사자격증 2급을 위해 준비하고 있습니다.

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!

 학습 노하우나 팁이랄 것 까지는 없지만 강의과목 교안들을 출력해서 수업들을 때 교수님이 말씀하셨던 내용들을 적으면서 공부한 것이 집중하는데 조금 더 도움을 주지 않았나 싶습니다. 아 그리고 일과 공부를 병행하면서 체감한 게 시간배분이 정말 중요하다는 거였습니다. 과제할 때 자료를 찾고 레포트를 작성하는데 생각보다 시간이 꽤 소요가 되어서 강의를 미리 들어두고 여유시간을 만들어 두지 않으면 나중에는 시간이 없어서 정말 촉박해지거든요.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?

앞으로의 계획으로는 우선 다음 달로 예정되어 있는 실습을 잘 마무리하고 남은 과목들을 이수하여 사회복지사자격증 2급을 따는 것에 주력할 예정입니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.

 저는 비영리단체 대표로 20년째 해외에서 근무 중입니다. 코로나로 잠시 국내에 있는 동안 여러 가지 시도를 계획하던 중 예전부터 생각중이던 사회복지사 2급과정을 수강하고 있습니다.

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!

 일과 병행하면서 짬을 내어 공부했기 때문에 핵심 이론 강의를 통해 기초를 좀 더 확실하게 다지려 노력했고 이해가 되지 않는 부분은 몇 번이고 돌려보며 머릿속에 저장했습니다.

가급적 출석은 첫 주에 모두 수강하였고, 교과과정에 있어 참여해야 하는 과제, 시험, 출석, 토론, 퀴즈, 커뮤니티를 빠짐없이 기간 내에 끝맞추려고 노력했습니다.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?

 코로나가 진정되면 다시 외국에 나가서 일을 할 예정입니다. 그동안 배운 것들을 현장에 적용해보고자 합니다.

1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
 장애인들과 소외된 사람들을 위한 복지사가 되고 싶은 교육원생 이은경입니다.

2. 학습 노하우나 팁이 있으시다면 공유해주세요!
 학습교안을 바탕으로 시험 전 복습을 하면 유용할 것 같고, 그밖에 교수님이 추천하시는 교재들을 참고하셔도 좋습니다. 개인적으로는 사회복지와 관련된 뉴스기사를 많이 접하시는 게 시험 뿐만아니라 토론이나 커뮤니티활동, 과제에도 많은 도움이 되며 좀 더 심층적으로 알고 싶을 땐 논문을 많이 참고하였습니다.

3. 앞으로의 계획이 있으시다면?
 뜻이 맞는 기관이나 사회복지사들과 함께 사각지대에 놓인 사람들을 위해 많은 도움을 주는 복지사가 되고 싶으며, 더 나아가서는 새로운 복지제도가 많은 사람들에게 도움을 줄 수 있도록 제도개선을 다양하게 요청하며 기존의 복지기관에서 부족한 부분을 보완하여 도움이 필요한 사람들에게 힘이되고 싶습니다.